除了四大民生長效機制，明年度的施政報告首次將人才培養長效機制單獨列出，將培養本地人才視為未來政府施政中的“重中之重”。行政長官崔世安表示，考慮成立由其直接領導的人才發展委員會，科學規劃人才培養的長遠發展；未來將增加資源投放，提高人才培養的公共開支在本地GDP的比例，包括研究啟動分別針對精英人才、專業人才和應用人才的系列計劃。
吸引精英回流
過往的施政報告在談及人才培養方面，多僅從教育長效機制落墨，提出“優先發展教育，加大教育資源投入”政策，但要達至社會各行業的人才供求平衡，顯然有着較大的差距。明年的施政重點，則明確要求構建本地人才培養的長效機制，並將之列為施政報告的第一部分、第一要點。據崔世安介紹，“人才”涵蓋三個重點：第一，是澳門居民作為的人才，不論他是否在本地；第二，對於在外地的人才，出台特殊政策吸引其回來；第三，配合整個澳門的經濟發展和發展需求，包括應用人才、專業人才和精英人才。政府將透過制度建設、相應措施和資源投入實現人才培養的短、中、長期目標。
推動專業認證
在制度建設上，首先着眼於人才培養工作的統籌規劃和管理，計劃設立由行政長官直接領導的人才發展委員會。同時完善人才培養的制度基礎，加大力度完善相關教育法律法規建設、完善人才資料庫的建設、加快落實更多行業的專業認證制度和職業技能測試制度等。此外，建立公平、公正、公開的人才選拔制度，在實踐中發現、評價、篩選和使用人才；進一步優化對本地人才培養效益顯著的機構、企業的激勵和奬勵制度。
提拔本地高管
在執行措施上，崔世安透露，正研究啟動“精英培養計劃”、“專才激勵計劃”和“應用人才促進計劃”等多項各具針對性的人才培養計劃，培養不同層面的人才，應對和滿足社會當前與未來發展所需。同時，推出政策提高大型企業中管理人員的本地僱員比例，尤其是協助博企的基層員工向上流動；研究對在外的本澳人才提供特殊待遇，吸引人才回澳；培養社會和公共服務人才等。
崔世安強調，政府將增大資源投放，適度提高人才培養的公共開支在本地生產總值中的比例，切實保障政府人才培養長效機制的實現。
設兩培訓中心
除了上述所指提供第二次教育機會與精英培養互補的人才培養系統，教育方面也針對職業技術教育、特殊教育、高教發展概述相關的長效機制。重點包括計劃在路環石排灣籌建“職業教育實踐中心”，設立高中職業技術教學及實踐場地；同時，設立“語言培訓中心”，提升本澳學生的語言應用能力。兩中心預計於二○一六年投入運作。政府明年將增加對特殊教育的資助，減輕家長照顧子女的生活壓力，持續改善特教需要學生的學習條件，促進特教的發展。 高等教育方面，政府將加大資源投入，大幅增加奬勵成績優異學生的奬學金名額和金額，抓緊規劃高教的中長期發展藍圖，跟進相關法規的制定，推動高教走向新階段。