過去思考創業問題的，往往是有一定年紀和社會閱歷的，或打工仔不願繼續埋頭苦幹，希望創業“做老闆”，改變生活模式。出於興趣但缺乏足夠營商知識，失敗機會亦較高。創業本來成功機會不算高，尤其近年創業成本大為提升，倘準備不充分，難免“損手爛腳”。考慮到創業者通常缺乏經驗，政府亦從早年祇提供資金援助，調整至與社團合作增加培訓課程，讓創業者先練好基本功。
近年亦有不少團體入校園宣傳創業訊息，提早讓學生了解營商環境，在大學選科時可有更多不同選擇。尤其家庭並非從商的學生，往往未必敢聯想到創業。然而創業覆蓋面很廣，居民衣食住行都與創業有密切關係，成功關鍵是創業內容是否切合或發掘市場需要。
早年外地有窮學生，在大學為一眾不願出門“打飯”的校友送外賣，賺取服務費，從而累積學費和生活費，這是校園創業的雛形。新一代創業者普遍年輕化，高學歷、高技能，基本上都是大學畢業，不少更是畢業於國內外名校的碩士、博士。年輕人若越早汲收創業資訊，求學時期就可有針對性累積更多相關知識，或在學階段可多研發創新成果，更好結合創業。
若大專院校可參考外地提供官產學合作，為學生或剛畢業創業者提供軟硬件支持，相信創業之路會更暢順。對剛起步的創業者而言，因對營商環境、政策不太了解，且一般資金有限，除了政府提供支持，院校導師結合扶持協助孵化，創業競爭力會更高。
參考過去經驗，創業者最欠缺創新性，祇順應潮流，人有我有，已難適應市場需要。在追求獨特性的年代，創業者應思考如何憑創新突圍。